Отчет о проведении осенней "Недели психологии»
в МБОУ СОШ № 31
В период с 18.11  по 22 .11. 2024 г. в школе был проведён цикл мероприятий в рамках традиционной осенней «Недели психологии».
При организации работы с учащимися была проделана работа на настрой детей, педагогов и родителей, каждое мероприятие у детей  вызвало положительные эмоции, заинтересовало и настроило на дальнейшую работу. Были проведены следующие мероприятия:

1. Тренинг для учителей по сохранению психологического здоровья.

2. Выставка методической литературы для педагогов «В помощь учителю, классному руководителю».

Цель: профилактика эмоционального выгорания педагогов, развитие навыков жизнестойкости, навыков распознавания эмоций, социальной гибкости.

С педагогами был проведен тренинг в уютной обстановке с обсуждением результатов и решением каких либо вопросов. А так же педагоги посетили библиотеку, где для них была организована выставка методической литературы по  заданной тематике.

3.Просмотр фильма о самооценке, о выборе пути «Звезды мне укажут путь», принимали участие  учащиеся 7-9 классов

Картина об отношениях отцов и детей, общем взрослении и ответственности.

4.Общешкольная игра «Следопыт» , принимали участие учащиеся  1-6 классов.

Цель: расширение жизненного пространства участников за счет в их внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.

Задачи:
- Развитие коммуникативных умений.
- Сплочение детского коллектива.
- Формирование общего эмоционально-благоприятного фона.
- Развитие представлений и знаний о школе.

5. Семейный просмотр фильмов: о семье, Родине, личности в команде, знании, природе, спорте, здоровье.

Совместный просмотр фильмов с детьми - это замечательная и полезная активность для всей семьи! Вот несколько причин, почему это стоит делать:

- Укрепление семейных уз и близость. Когда всей семьей собираетесь вместе, чтобы посмотреть фильм, вы проводите время вместе и общаетесь. Это помогает создать более тесные связи между родителями и детьми, а также между детьми самих по себе.
-Развитие эмоционального интеллекта. Фильмы могут вызывать широкий диапазон эмоций - от смеха до печали. Обсуждение этих эмоций после просмотра помогает детям развивать свою эмоциональную интеллектуальность и умение понимать и управлять своими эмоциями.
- Увеличение понимания различных культур и перспектив. Просмотр фильмов различных жанров и стран происхождения помогает детям расширить свой кругозор и узнать о разных культурах и обычаях. Это помогает им быть более открытыми и толерантными к разнообразию в мире.
- Развитие критического мышления. Обсуждение фильма после его просмотра может помочь детям развить критическое мышление и аналитические навыки. Они могут высказать свое мнение о происходящем в фильме, сравнивать его с другими фильмами, анализировать персонажей и сюжет, а также обсуждать различия между книгой и экранизацией.

- Развитие языковых навыков. При выборе фильмов на иностранном языке или с субтитрами, дети могут улучшить свои языковые навыки, слушая и понимая речь на другом языке. Это помогает им расширить свой словарный запас и улучшить понимание иностранных языков.

Таким образом, совместный просмотр фильмов с детьми - это не только забавное времяпрепровождение, но и полезная активность, способствующая развитию различных навыков и укреплению семейных уз.

Устраивайте кино-вечера вместе с вашими детьми и наслаждайтесь прекрасным волшебством кино!


6. Родительское собрание на тему «Роль семьи в воспитании ребенка»

Цель: обсуждение роли семьи в воспитании детей и разработка принципов воспитания современных детей.

Также собрание направлено на развитие умения родителей анализировать собственную воспитательную деятельность и критически её оценивать.

Неделя психологии в нашей школе закончилась. Проводимые акции и конкурсы создали в школе позитивный настрой. Нам кажется, мы смогли возбудить живой, естественный интерес к себе и своему психологическому знанию и педагогов, и детей, и родителей.